中国石油大学(华东)本科专业建设管理办法
发布时间:2016-11-23  作者:  浏览次数:

第一章总 则

第一条 为规范学校本科专业的设置、建设和评估工作,提升专 业建设水平,特制定本办法。

第二条 学校本科专业建设管理工作以教育部最新颁布的《普通 高等学校本科专业目录》(以下简称《专业目录》)和《普通高等学校本科专业设置管理规定》为依据。


第二章指导思想

第三条 专业建设应主动适应国家、行业和区域经济社会发展需 求,科学规划,规范管理,注重内涵,突出特色,不断优化学科专 业布局,妥善处理数量与质量、当前与长远、局部与整体、特色与通用的关系。

第四条 遵循加强基础专业,提升通用专业,强化特色专业, 培育交叉专业,扶持新兴专业的指导思想,大力加强专业建设, 增强学校本科专业整体竞争力。


第三章专业设置与调整

第五条 申请增设新的本科专业,须满足以下基本条件: 1.符合学校的办学定位和发展规划,具有持续、稳定的社会人才需求。


2.具有相关的支撑学科专业,并有一定的特色和优势;

3.有系统的专业建设规划、明确的人才培养目标和科学的专业 人才培养方案;



4.具有开办专业所必需的专职教师队伍、教学辅助人员、实验仪器设备、图书资料、实习基地等必要条件; 5.具有保障专业顺利发展的相关管理制度。 第六条 新专业申报工作具体程序:


1.学院对拟增设专业组织广泛调研和充分论证。每个学院每年 申请增设的本科专业不超过 1 个。鼓励增设交叉专业和新兴专业, 控制增设特设专业、国家控制布点专业。

2.拟增设专业填写《普通高等学校本科专业设置申请表》,说明专业基本情况、增设理由和基础、人才培养方案、专业带头人、教 师基本情况、主要课程开设情况、办学条件等。若申请增设专业为

《专业目录》外专业,还应阐明本专业与所属专业类中其他专业的 区分情况、专业基本要求等。

3.学校学术委员会或委托相关机构根据社会人才需求、现有专 业布点情况、申报专业办学条件等,对拟申报专业进行审议;审议通过后,提交校长办公会进行表决;经校长办公会同意后,上报教 育部审批。

第七条 办学过程中如对学位授予门类、修业年限等进行调整, 应按照新增专业的程序提出申请,经学校学术委员会或委托相关机构审议后上报教育部审批。

第八条 建立动态的专业调整机制,对办学质量差、就业率低的 专业,通过减少招生规模、暂停招生、撤消专业等方式进行调整。

1.生源不足、就业率较低的专业,原则上应减少招生规模;

2.因办学质量差、就业率低而连续3年减少招生规模的专业,应



暂停招生;

3.暂停招生2年以上、5年以内的专业恢复招生时,须提交人才 培养方案和人才需求调研报告,经学校学术委员会或委托相关机构 审议通过后,方可恢复招生;

4.连续5年不招生的专业,原则上由所在学院提出撤销专业申 请,学校同意后上报教育部备案。


第四章专业建设

第九条 专业建设的主要内容包括专业定位与规划、师资队伍建 设、培养方案制定、教学改革、教学条件建设、人才培养质量跟踪 与评价等。

第十条 专业建设以学院为主,学院要根据学校专业建设规划和 专业建设管理办法,具体组织制定和实施本学院专业发展规划和建 设计划。学院教授委员会要参照教育部本科专业介绍和专业规范,对各专业的培养目标、培养要求、核心课程、实践教学环节等进行 审议和指导。

第十一条 专业建设实行负责人制。专业负责人原则上由熟悉本 科教学和专业建设工作的教授担任,在学院领导下具体负责专业的 建设和管理工作,包括专业定位及发展规划、培养方案制定、师资队伍建设、教材建设、实践教学条件建设、教学改革与研究、教学 管理运行、教学效果与评价等。

第十二条 要大力加强内涵建设,形成独特、鲜明的专业特色。 各专业可设置灵活的专业方向,并根据实际情况进行优化和调整。

第十三条 学院要积极利用各种资源,探索开展多种形式的联合人才培养,充分利用各种力量,不断提高专业建设水平。



第五章专业评估与保障

第十四条 学校设立专业建设指导委员会,由学科专业专家和相 关管理部门负责人组成,任期4年。主要职责为:

1.审议各专业的总体发展规划和人才培养方案;

2.对学校专业建设整体情况进行监督和评议,为学校专业建设 和发展提供咨询和建议;

3.参与特色专业的遴选、评审和验收工作;

4.监控和评估专业教学质量和人才培养质量等。

第十五条 学校建立专业建设评估与保障机制,有计划地开展专 业评估和认证工作。实行新增专业评估检查制度,达不到建设要求 的专业责令进行整改。如整改后仍未达到要求,减少专业招生规模直至停止招生。

第十六条 新增专业首届学生毕业前,学校配合山东省学位办公 室组织新增学士学位授予专业自评工作,通过评审的专业方可进行 学位授予。

第十七条 学校从经费投入、师资队伍建设、教学条件建设、教学研究、专业办学指导等方面对各专业给予大力支持,有效保障专 业办学水平的不断提升。


第六章附 则

第十八条 本办法自公布之日起施行,由教务处负责解释。

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